Abstrakt: Priepasť medzi čínskymi odborníkmi na údržbu automobilov sa zvyšuje. Aby sa uspokojil dopyt po vysoko kvalifikovaných aplikačných talentoch v rýchlom rozvoji čínskeho automobilového opravárenského priemyslu, musí sa výučba špecialistov na autoservisy na stredných odborných školách zamerať na praktické školenia a plne venovať pozornosť potrebám spoločnosti. Terénny prieskum na štúdium výstavby súčasnej základne autoopravárenských dielní na odborných školách.
Kľúčové slová: automatické opravy, školiaca základňa, funkcia, výskum, smer výstavby
V roku 2011 štát zriadil špeciálne stavebné fondy na reformu a rozvoj demonštračných škôl pre stredné odborné vzdelávanie a intenzívne rozvíjajúce sa odborné vzdelávanie. Ako prvá várka veľkých národných modelov školských staviteľstiev bola uvedená aj hlavná automobilová skúšobná a údržbárska technológia. Investície do základných stavebných fondov, výstavba a rozvoj automobilových výcvikových stredísk by mali využiť a plne využiť túto stúpajúcu príležitosť.
Vyšetrovanie na základni budovania praxe
Uskutočnil som terénne prieskumy odborných opravárenských základní vo viacerých stredných odborných školách v Jinan, ako sú Šan-tung Lanxiang Technická škola, Šan-tung Šanghajská finančná a obchodná vysoká škola, Šandong Kaiwen odborná a technická škola, Šandong Yingcai odborná a technická škola, In na mnohých školách, ako napríklad Shandong Dezhou Automobile a Motorcycle College, je počet dielní praktických cvičení pre veľké opravy automobilov pomerne vysoký a rôzne typy stáže a vozidiel sú relatívne úplné. Niektoré vybavenie vozidla však nebolo vyvinuté a používané. Vezmite predmet, ktorý sa chcete naučiť, do obchodu 4S alebo továrne na opravu automobilov, aby ste sa mohli učiť ďalej, vyriešiť problémy, s ktorými sa stretnete pri praktickom výcviku, naučiť sa obslužné zručnosti a priniesť späť najmodernejšiu technológiu údržby z továrne na opravu automobilov. A aplikujte ho na svoje školenie, aby ste držali krok s neustále sa meniacim rytmom technológie automatických opráv.
Smer výstavby
1. Optimalizujte systém školiacich kurzov. Včasné aktualizované vedomosti a praktické ovládacie zručnosti sa používajú ako vyučovací obsah odbornej opravy automobilov. Podľa nových modelov, nových technológií a nových procesov sa obsah výučby aktualizuje včas. Najlepšie je kombinovať najuznávanejšiu príručku údržby na prípravu školských učebných materiálov vhodných pre odborné vyučovanie. Zanechajte výučbové materiály, ktoré nie sú vhodné pre študentov stredných odborných škôl, a učte iba pokročilú teóriu bez praktického výcviku. Podľa charakteristík slabého základu teoretického učenia a silných praktických schopností študentov stredných odborných škôl musí teoretická výučba postačovať, musí sa posilniť praktická príprava a každý má rozvinuté vysoké zručnosti. Iba optimalizáciou kurikulárneho systému a potom podľa implementácie tohto kurikulárneho systému. Je potrebné vybudovať školiacu základňu, aby sa dosiahol maximálny účel výučby a školenia.
2.Výstavba výcvikových stredísk na internátoch a závodov na opravu automobilov mimo areálu pre rôzne stáže. Študenti nielen praktizujú školenie v škole, ale vstupujú do autoservisu alebo na stáž v obchode 4S v polovici semestra, aby bolo možné postupne aplikovať a upevňovať fázované vedomosti a zručnosti získané v škole, čo je v súlade so zákonom učenie a upevňovanie zručností. Kombinácia hodnotenia výkonu školy a hodnotenia stáže v autoservisoch môže posilniť konštrukciu a efektívne využitie praktických výcvikových základní.
3. Pri výstavbe výcvikových základní by sa mali aktívne využívať moderné technológie vyučovacích nástrojov, ktoré napomáhajú výučbe. Aby sa v plnej miere využili moderné informačné technológie, simulačný softvér demonštruje výučbu simulácie, vyvíja virtuálne školenia a virtuálne autoservisy a demonštruje vnútorné pracovné princípy, ktoré vyrovnávajú nedostatky vnútorných dynamických princípov vo výučbe fyziky, ako sú chladiaci systém a cirkulácia motorov Vnútorný pracovný proces umyte.
4.Výstavba výcvikových základní podľa funkcie. Účelom výstavby výcvikovej základne je uľahčiť výučbu integrovaných praktických tém na mieste a opustiť tradičnú formu výučby „opravy automobilov na tabuli“. Podľa požiadaviek na zručnosti a postupy údržby pracovných úloh v povolaní v oblasti automatických opráv upravte a nastavte školiace miestnosti, aby sa posilnila výstavba školiacich podmienok pre projekty pracovných procesov; pripravuje školiace projekty podľa spracovateľských projektov; a nákup vybavenia podľa požiadaviek na zručnosti. Školiaca miestnosť pre automobily je usporiadaná podľa postupu práce. Pokiaľ ide o opravovňu automobilovej opravovne 4S, je usporiadaná čo možno najbližšie k prednej línii v kombinácii so situáciou výučby.
